北京伴學(xué)科技有限公司(伴學(xué)、BANXUE?)成立于2014年,是一家專注于教育領(lǐng)域財經(jīng)商貿(mào)類教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)與應(yīng)用、教學(xué)方案咨詢與設(shè)計、教學(xué)資源開發(fā)與制作、學(xué)測數(shù)據(jù)監(jiān)測與分析的高科技企業(yè)。
伴學(xué)自主研發(fā)了BANXUE智慧財稅云平臺、電子表格實踐系統(tǒng)、電子票據(jù)實踐系統(tǒng)、會計信息系統(tǒng)綜合實訓(xùn)平臺、理實一體無紙化考試系統(tǒng)、會計票據(jù)工廠、智能財稅基本技能國賽訓(xùn)練資源包等多項產(chǎn)品和資源,參與國家級校企共建課題,榮獲 “國家級精品建設(shè)一等獎” 、“國家級教學(xué)成果二等獎” 、“省級教學(xué)成果特等獎” 等獎項。
伴學(xué)始終關(guān)注學(xué)生的成長與成材,關(guān)注院校教師的教學(xué)要求,關(guān)注企業(yè)對職業(yè)人才的需求,關(guān)注院校對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的愿望,憑借雄厚的技術(shù)優(yōu)勢和資源積累,竭誠為廣大院校師生提供優(yōu)質(zhì)、高效、領(lǐng)先的智慧教育教學(xué)方案、課程、產(chǎn)品與服務(wù)。
《會計基礎(chǔ)》
《電子票據(jù)技術(shù)應(yīng)用》
《出納與資金管理》
《企業(yè)會計實務(wù)》
《稅費核算與智能申報》
《會計信息系統(tǒng)應(yīng)用》(金蝶云星空V7.5)
《財務(wù)數(shù)據(jù)分析》(Excel、WPS雙平臺)
《基礎(chǔ)會計實務(wù)》
《企業(yè)財務(wù)會計實務(wù)》
《Excel在財務(wù)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用》
《Excel在財務(wù)中的應(yīng)用》
《會計信息系統(tǒng)實訓(xùn)——財務(wù)篇》(U8)
《會計信息系統(tǒng)實訓(xùn)——供應(yīng)鏈篇》(U8)
《財會與商業(yè)大數(shù)據(jù)可視化智能分析》(Power BI))
ERP沙盤模擬經(jīng)營(人機對抗)
(全模塊)
會計專業(yè)技術(shù)初級資格考試訓(xùn)練資源包
(初級會計實務(wù)、經(jīng)濟法基礎(chǔ))
理實一體無紙化考試課程考試題庫資源包
(20門財經(jīng)類專業(yè)課程試卷庫)
使用會計票據(jù)工廠制作單據(jù),票據(jù)模板全、制作簡單、快!
WPS、Excel雙平臺實踐教學(xué),系統(tǒng)自動評判,開啟數(shù)字化時代會計職業(yè)技能!
伴學(xué)考試專用瀏覽器穩(wěn)定安全高效,全題型一張卷、全流程一站式專業(yè)課程考試!
伴學(xué)的用戶主要集中在職業(yè)教育財經(jīng)商貿(mào)類院校,累計院校用戶數(shù)超過了300家,近三年推出的在線教學(xué)服務(wù)累計使用學(xué)生人數(shù)超過了120萬人/次。
自2015年起為北京財經(jīng)商貿(mào)集團提供北京市中高職銜接3+2轉(zhuǎn)段普測服務(wù);為北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院立信會計學(xué)院,提供BANXUE無紙化考試系統(tǒng)組織期末考試,年服務(wù)約3000人/次,提供會計信息管理綜合實訓(xùn)系統(tǒng)實訓(xùn)組織期末考試,年服務(wù)約300人/次。
校企共建成立了 “四川財經(jīng)-伴學(xué)” 研究院。從2016年起,研究院與會計學(xué)院、財稅學(xué)院、金融學(xué)院、工商管理學(xué)院共建了40余門課程資源,使用BANXUE無紙化考試系統(tǒng)組織期中、期末考試,每學(xué)期期末考試由教務(wù)處統(tǒng)一安排,各課程教師參與命題,信息中心組織考試,考后對試卷成績進行歸檔導(dǎo)出交付教務(wù)的全流程考試服務(wù),年服務(wù)約10000人/次。
會計系采用伴學(xué)SPOC私有云教學(xué)平臺,校企開發(fā)《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)會計》、《會計電算化》三門網(wǎng)絡(luò)課程,實現(xiàn)三門課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),其教學(xué)成果在2018年獲得了 “山東省教學(xué)成果特等獎” 和 “國家級教學(xué)成果二等獎” 。
兩年一屆的上海市 “星光計劃” 職業(yè)院校技能大賽在賽項內(nèi)容設(shè)計上緊跟行業(yè)發(fā)展趨勢,突出能力本位,改變“重知識、輕能力”的傾向,構(gòu)建學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一競賽內(nèi)容,達到 “以賽促教、以賽促學(xué)” 的目的。
引領(lǐng)企業(yè)和學(xué)校之間的交流,加強 “校企合作” ,推動職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革、師資隊伍建設(shè),提升參賽選手職業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量,從而促進職業(yè)學(xué)校重視師資隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì),推動職業(yè)學(xué)校進行教學(xué)改革,引導(dǎo)學(xué)校重視實踐教學(xué),加快職業(yè)院校會計技能人才的培養(yǎng)步伐。
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